Dyskalkulia jest określeniem opisującym trudności w nauce matematyki. Najczęściej objawia się problemami w rozumieniu pojęć matematycznych, wykonywaniu obliczeń oraz rozwiązywaniu zadań matematycznych.
Osoby z dyskalkulią mogą mieć trudności w operowaniu liczbami, zapamiętywaniu tabliczki mnożenia, zapamiętywaniu ciągu cyfr, przestawianie liczb będących w ciągu, a także w posługiwania się pojęciami matematycznymi w codziennym życiu czy też trudnościami w zrozumieniu relacji przestrzennych i geometrii.
Wskazania do diagnozy dyskalkulii:
- Nieprawidłowości w zapamiętywaniu pojęć matematycznych mimo intensywnego ćwiczenia.
- Trudności w nauce matematyki: Dzieci, które mają powtarzające się trudności w nauce matematyki, mimo regularnej i starannej nauki, mogą potrzebować diagnozy w kierunku dyskalkulii. Objawy mogą obejmować problemy z rozumieniem pojęć takich jak dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie.
- Niezgodność między poziomem inteligencji a wynikami w matematyce: Jeśli dziecko wykazuje przeciętny lub wysoki poziom ogólnych umiejętności intelektualnych, ale ma bardzo słabe wyniki w matematyce, może to wskazywać na trudności związane z dyskalkulią.
- Problemy z orientacją w przestrzeni i czasie: Osoby z dyskalkulią mogą mieć trudności w rozumieniu pojęć takich jak “przed”, “za”, “powyżej”, “poniżej”, a także w orientacji w czasie (np. w określaniu godzin czy dni tygodnia).
- Zaburzenia w posługiwania się liczbami w codziennym życiu: Często osoby z dyskalkulią mają trudności z posługiwaniem się liczbami w kontekście codziennym, np. przy liczeniu pieniędzy, mierzeniu odległości, zapamiętywaniu numerów telefonów.
Należy pamiętać, że wymienione wskazania nie musza występować razem.
Dyskalkulia diagnozowana jest również testem rozwoju intelektualnego BINET.
UWAGA! Wykonujemy również diagnozę dysleksji, dysortografii, dysgrafii oraz dyskalkulii. Cena całej diagnozy wraz z opinią 1400 zł.
