Jak wygląda diagnoza ADHD?
Rozpoznanie ADHD wymaga przeprowadzenia przez psychologa dziecięcego, dokładnego wywiadu z rodzicami/opiekunami oraz rozmowy z dzieckiem połączonej z obserwacją jego zachowań.
Konieczne jest również uzyskanie informacji o funkcjonowaniu dziecka od innych osób, które biorą udział w opiece nad nim, np.: nauczyciela, pedagoga szkolnego, wychowawcy w przedszkolu.
Diagnoza ADHD to złożony proces, który obok obserwacji wymaga holistycznego podejścia do problemu, w Naszej poradni w procesie diagnostycznym posługujemy się, narzędziami diagnostycznymi:
- Testy psychologiczne w kierunku ADHD: MOXO oraz IDS2 – skala oceny rozwoju i inteligencji dziecka – 2 spotkania.
- Test psychologiczny w kierunku ADHD: CONNERS 3 – 2 spotkania
- Przygotowanie i wydanie opinii psychologicznej (przygotowanie opinii psychologicznej na podstawie wywiadów oraz wyników testów) – do 3 tygodni
- Konsultacja psychiatry dziecięcego – 1 spotkanie
Jakie zachowania dziecka mogą wskazywać na symptomy ADHD?
Symptomy ADHD można zauważyć już u malucha w wieku 3 – 5 lat. Jednak najczęściej poddaje się diagnozie dzieci oraz młodzież w wieku szkolnym, między 6 a 15 rokiem życia.
Zwykle objawy te zauważają rodzice lub nauczyciele. Do typowych symptomów należą:
- trudności z nauką i koncentracją,
- częste poruszanie rękami i nogami,
- bieganie, przeszkadzanie w trakcie lekcji,
- duża aktywność ruchowa, wymagająca ciągłego nadzoru opiekunów,
- gubienie rzeczy,
- roztargnienie,
- wysoka potrzeba aktywności fizycznej,
- hałaśliwość,
- niecierpliwość,
- impulsywność,
- problemy z dostosowaniem się do reguł zabawy,
- trudności a czasami nawet niemożność odprężenia, odpoczynku i położenia się spać,
- skracanie zbyt szybko dystansu z osobami nieznajomymi.
Zwykle uznaje się, że diagnoza ADHD u dzieci jest możliwa wtedy, gdy symptomy przeszkadzają maluchowi w szkole lub w domu i negatywnie wpływają na codzienne funkcjonowanie.
